宁静致远 淡泊明志

时间：2009-9-26 15:55:36  阅读数：  评论数：   作者：

 采访孔老师是在一个秋日的午后，阳光照得屋子里暖暖的，桌子上整齐的码放着孔老师喜爱的各种书籍，有书法、篆刻、文学作品等等，更显出孔老师生活中的宁静与和谐，我们的话题就从孔老师喜欢的书法绘画谈起。

 

    记者：孔老师您好！前不久您举办了一次个人书画展，您举办这次书画展的目的是什么呢？

 

    孔老师：我举办这次书画展的目的就是想展示一下自己，因为多年以来，我都是自己创作，作品很少展示给别人，举办这样一次书画，篆刻展，可以让更多的人看到我的作品，了解我的创作风格和水平，更希望大家能提出一些宝贵的意见或建议，这将对我今后的创作有很大帮助。

 

    记者：您是从什么时候开始迷上书法、篆刻的？是出于什么原因呢？

 

    孔老师：我从上小学开始就迷上了书法，至于篆刻艺术还要更晚一些才接触到。在我上小学的时候，哥哥正在学习书法，我每天看他练习，受到了很大的感染，也非常想学书法，这样就和哥哥一起拜师学艺。后来哥哥只练了一段时间就放弃了，我却一直坚持下来了，其实最重要的还是源于我对书法绘画的热爱，我们还是有一定的缘分的。在后来的学习的过程中，我对它也是越来越钟爱，把它当成了我生活中非常重要的一部分。

 

    记者：您都是利用什么时间来练习书法的？

 

    孔老师：在开始拜师学艺的时候，我和哥哥一起利用周末时间到老师家学习，学习一些写作的技巧，不足之处请老师指点。平常都是自己在家也练习，随着年龄在不断的增长，我对书法的热爱也在一天天的增加，无论是上学还是工作，我从未放弃过这门艺术。

 

    记者：听说您还特别喜欢看书，您认为读书对您的创作有什么帮助吗？

 

    孔老师：是的，我在课余时间除了书法、篆刻就是喜欢读书了，我认为利用看电视、玩电脑等这些娱乐手段来消磨光阴是没有意义的，读书可以让生活更加充实，精神更加富足。对于创作也是很有帮助的，从书中可以学习到更多的书法知识，可以说书籍是我绘画的灵感之源。

 

    记者：您对自己创作的风格是怎么看的？

 

    孔老师：我希望自己的作品能够独成一体，我不喜欢刻意的去临摹哪位著名的前辈，我所创作的作品是要创新。

 

    记者：您有没有想过让自己的作品走向市场，带来一些经济效益呢？

 

    孔老师：目前还没有这样的想法，我创作这些作品都是出于个人的喜好，而且我现在也不是专职的搞创作，还在工作着，在生活方面还是有一定保障的。

 

    记者：据我们了解您在大学时是学习政治的，现在却是一名美术教师，这样的选择对您来说有没有一些遗憾呢？

 

    孔老师：也不能说这是一种遗憾，无论是教什么课，我都感到很光荣，我能将我所学、所知的一些知识教给更多的学生。其实我教美术课也算是一种巧合，当时学校里的一位美术老师因故不能继续工作了，由于我在美术方面有一定的基础，校领导就让我代课，后来感觉很好，就改教学生美术课了。

 

    记者：您是什么时候改教美术的？有没有在美术教学方面在进一步的学习呢？

 

    孔老师：2004年我从教政治课改为教美术，也是在那一年，我考上了北京师范大学艺术与传媒学院进行专门学习。在美术教学方面，我从培养学生的审美素质为起点，用中国传统的美术手法启迪学生的潜质。希望能提高孩子们学习美术的兴趣和潜质。

 

    记者：您这种教育方法反映怎么样？学生们都喜欢上您的课吗？

 

    孔老师：学生们反映还可以，其实大多数孩子都很喜欢上美术课，有的学生是出于喜爱，另外一部分孩子是觉得上美术课能让他们放松，像数学、语文、外语这样的课程，学生在学习的时候精神比较紧张，一堂课上下来觉得很累。在美术课上我会让他们进行美术欣赏、组织学生从自身实际出发开展对不同作品的比较和作品的评论，增强学生感受和鉴赏艺术美的能力，让他们在身体上，精神上都比较放松。

 

    记者：在您的教学过程中有没有学生在绘画或创作方面天赋比较高，得到您的专门辅导呢？如：收学生为徒等

 

    孔老师：说到这方面我觉得还是比较遗憾的，目前还没有发现，也许这也是需要一定缘分的吧。

 

    记者：作为一名美术教师，您认为美术教育对于孩子的成长有什么好处呢？

 

    孔老师：我们的教育现在提倡在德、智、体、美、劳方面全面发展，美术教育正是在培养孩子“美”的一方面，美术教育并不是大多数人传统上认识的那些，让孩子在纸上随意涂鸦一番。我们的美术教育是让学生在传统的美术教育中体会更多的美术内涵，对学生进行审美教育，使受教育者通过美术学科教学提高对美的感受力、鉴赏力、表现力和创造力。以美引善，提高学生的思想品德；以美启真，增强学生的智力；以美怡情，增强学生的身心健康，促进学生全面和谐的发展。

 

    记者：现在社会上出现了很多各式各样的“辅导班”，家长在选择上也是比较盲目的，您对这一现象您是怎么看的？

 

    孔老师：这些辅导班是现在教育体制下产生的一种现象，家长们对于辅导班、兴趣班、强化班都比较欢迎，认为辅导班对孩子都会有帮助，在选择上也存在一些盲目性，其实家长的初衷是好的，但在挑选时一定要依据孩子的个人条件及兴趣爱好报名。

 

    记者：您除了书画和篆刻还有什么别的喜好吗？平时的业余时间都用在这些方面吗？

 

    孔老师：我的业余生活其实非常充实，有时间的时候我还喜欢到郊外走走，拿起相机，把我喜欢的景色拍下来，留作纪念，我很喜欢那种自由自在的生活。没事的时候我还喜欢煮些爱吃的饭菜，其实这也是我享受生活的一种方式。

 

    记者：您还喜欢摄影，是经常约上几位朋友一起去郊游，然后趁机拍摄照片吗？

 

    孔老师：其实我还是比较喜欢一个人出去拍摄，起初几个摄影爱好者一起，但总觉得拍出来的景色不是我想要的，比如：我想要拍摄日落时的景象，但是朋友不一定喜欢，大家的意见出现了分歧也是比较尴尬，所以我还是觉得一个人出去比较好，这样我可以为了一个景象等上几个小时或更长时间也不用太多的顾忌其他人，能够捕捉到我想要的镜头。

 

    记者：看来您为了自己喜欢的艺术还是付出了很多代价的，您认为自己是个热爱生活的人吗？

 

    孔老师：每个从事创作的人都应该热爱生活，创作的灵感源于生活，细心的人们都会发现身边总在发生有意思的事，丰富的生活是创作的主要来源，生活匆忙的朋友不如停下来，慢慢聆听一下这个喧闹的世界，清澈的声音就会慢慢浮现。

 

    记者：您对目前艺术市场上如炒作、假画等混乱的现象是怎么看的？

 

    孔老师：目前的艺术市场是比较混乱，有一些炒作现象也是正常的。目前虽然是良莠不分，但我认为不会永远这样混乱下去的，不好的东西钟会被社会所淘汰，只有艺术届的佼佼者才会有市场，有发展，得到更多人的认可和喜爱。

 

    记者：您对目前社会上一些自发的社团组织是怎么看的？

 

    孔老师：很多社团的组建都是爱好者自发组成的，政府对这方面没有什么太多的限制和管制政策，其实我认为这种形势很好，一个美术家协会，他们自力更生，自负盈亏，这里面有不少有识之士，完全可以造就一批艺术家。这些组织抵毁了那些层层推荐走后门的弊端，一个艺术家最能说明他的是作品，而不在乎有什么头衔。

 

    记者：谢谢您给我们介绍了这么多您的个人看法和您的生活工作经历，希望您今后能有更好的发展。

 

    在我们的采访过程中，我感受到了孔老师对美的另一种理解与看法，他有着扎实的美术专业知识，不断创新、积极进取的精神，我们的教育就需要高素质的教师，教师的人格力量是学生成长的重要精神源泉，作为一名美术教师他善于思考、不断创新，他在不断严格要求着自己，也在不断努力进取着。