一切为了孩子，为了孩子的一切——访城关小学校医陈金枝

时间：2009-11-9 16:22:51  阅读数：  评论数：   作者：

 

 “一切为了孩子，为了孩子的一切”，这是北京市昌平区城关小学校校医陈金枝老师一贯的工作宗旨。她也正是凭着这种坚定的信念，在自己的岗位上默默奉献、辛勤耕耘，将自己全部的精力与热情都奉献在城关小学这片沃土上。2009年9月，她荣获了中国文明网“我推荐、我评议身边好人” 9月“好人榜”的“敬业奉献”光荣称号。今天这期访谈，记者就带您走近这位普通而又令人敬畏的校医身旁。

 

记者：您是如何走上这个岗位的呢？

 

陈老师：我毕业之后在亭自庄小学当校医，在那工作了8年。2004年由于工作需要，我被调到了城关小学。那时候校医比较紧缺，一般的学校都达不到600：1的比例，而城关小学又是一个大校，当时就有1000多人。

 

记者：您来城关不久，咱们区就开展了轰轰烈烈的创建国家级卫生区的工作。作为一名市民，一位校医，您感觉这项工程如何呢？

 

陈老师：我认为这项工程是一项社会性很强的工程，而且对老百姓来说非常实惠，它虽然重在提升一个城市的形象，但是最终目的还是为了让城市居民们注意卫生，有一个更加美好的生活环境。从政府的行为来看，比如说道路硬化、绿化，市场改造和公厕建设等都是老百姓看得见摸得着的，对咱老百姓来说都有实实在在的好处。

 

记者：既然这项工作是一项社会性很强的工作，那么您认为学校应该如何去落实呢？

 

陈老师：由于它是一项社会性很强的系统工程，所以仅仅依靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造一个良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实，才能保证创卫工作的持续发展。

 

记者：作为校医，您当时主要承载那些工作呢？取得了怎样的成果？

 

陈老师：当时的工作很繁琐，再加上区教委要对全区中小学进行卫生大检查，所以总要早出晚归。就拿除四害来说吧，我们学校周围有100多个鼠洞，为了学生的安全，我每天晚上把鼠药放进去，早晨再拿出来。除此之外，还要给孩子们普及健康知识，进行健康教育等。还好功夫不负有心人，经过全校师生的共同努力，城关小学被评为昌平区创卫先进校，我也被评为昌平区创卫先进个人。

 

记者：那真是恭喜您了，您如何看待自己所取得的成绩？

 

陈老师：我觉得这个荣誉不应该给我，我只是一个代表而已。作为一名普通的教师，所做的这些工作也只是一名普通校医的分内事儿，况且在工作中还有很多不足。

 

记者：作为一名校医，您是如何看待健康教育的呢？相比于其他学科，您认为它是“非重点”学科吗？

 

陈老师：我觉得健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。“健康”不仅仅是生活的目的，它更是社会发展和个人发展的重要资源，是社会稳定的保障。所以我认为，健康教育是全面促进学生健康成长的系统工程，非常重要，而不是可有可无的。

 

记者：您如何看待自己所从事工作的价值？

 

陈老师：我觉得我所从事的工作“很基层”，很繁琐，但对孩子的健康成长却意义重大。很多看似小的毛病如果从小不认真对待，长大了或许就会成为一种遗憾。减少些他们的遗憾，看着他们快快乐乐的成长，我感觉很知足。

 

记者：那您是如何做好健康教育的呢？

 

陈老师：我在协助卫生老师上好健康课的前提下，根据季节特点定期更换宣传内容，比如说“六病防治”“常见传染病的防治方法”“健康饮食方案”“慢性病防治”等等，尽量把内容做的丰富多彩些，让小朋友们爱读爱看。此外，我还充分利用家长会，校报、发放宣传单、宣传品（口腔保健）等多种途径向家长、学生、老师宣传健康知识。

 

记者：作为一名小学的校医，您认为与“大学生”相比有哪些特点？您又是如何处理的呢？

 

陈老师： 我觉得学校本身就是一个特殊组织，而学生又是特定的个体。尤其又是小学生，他们天真、活泼、好动，因此学生经常有小伤小病的情况。课间时，有学生不小心意外受伤，我就会及时地进行处理，遇到处理不了的情况就将学生送往医院进行治疗。但是有时候就一些健康问题跟家长沟通时，他们不理解，觉得没必要，所以就得反反复复的跟他们沟通。总而言中，无论是对待还是家长，最需要的还是耐心吧！

 

记者：如今时代飞速发展，知识不断更新，而教师又是知识的传授者，注定他们要不断的学习，作为一名校医，您是如何看待自己这个领域的呢？

 

陈老师：我觉得这个时代就是一个活到老学到老的时代，所以无论你从事哪种领域的工作都有必要不断的学习，不断的更新自己的知识，只要这样才能把工作做得更好，才能不被时代所淘汰。

 

记者：您是如何更新自己的知识的呢？

 

陈老师： “学习如逆水行舟，不进则退；心似平学原放马，易放难收”，我经常用这句话来鞭策自己。自从毕业之后，我利用课余时间参加了成人及自学考试学习，先后获得了首都医科大学预防医学专科学历和北京教育学院小学教育专科学历，现在我还在北京医科大学进修本科。除此之外，我还不断的学习先进的教育理念，积极参加新课程标准理论与现代信息教育的学习，争取为做好学校卫生工作打下坚实的基础。

 

记者：每一个人都有自己的梦想，对于将来，您有怎样的打算呢？一直想从事这项事业吗？

 

陈老师：对于现在的工作，我感觉很自足，就想一直做下去，把它做好！

 

记者：为什么呢？

 

陈老师：我是一个平凡的人，没有特别大的志向。虽然我能力不是最强的，但是我感觉自己很踏实；虽然我不是最优秀的，但是我一直在努力。目前，学校的诸多条件还不够完美，但是我感觉工作环境很好，与孩子们，与同事，与领导相处都非常自然、和谐，让人感觉无论干多少活都不觉得累，这种感觉是其它东西不可代替的。

 

记者：谢谢您接受我们的采访，祝您生活快乐！

 

采访后记：由于甲流的横行，学校的预防工作异常紧张，陈老师更是忙的不可开交，她每天都要配合其他人为学校1200多个孩子测体温，填写收集数据，并与家长时时保持沟通。采访期间，我们被打断好多次：孩子手上起包了，孩子过来交报表了，孩子请教问题来了…….她都极其耐心地解答着，处理着。

世界上伟大的人太少，平凡的人却很多，然而平凡的人也孕育着不同的伟大，用一颗充满爱的心，坚持着，努力着……

 

                                                                                                本站记者：胡艳艳