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北京文曦教育顾问公司

 

提高学习成绩! 激发学习潜能!
培养学习兴趣! 提高心理素质!


 
 
6S学习策略统效训练:
 
    可以全面激发学生的学习热情,同时学会“目标策略、快乐学习策略、营造和进入最佳学习状态策略、最大限度开发学习潜能策略、构建良好的认知结构以及自我调控策略”等6大学习策略,利用一系列的心理训练对学生的学习能力、学习成绩及心理素质进行全面提升。
 

家长课堂 :

 

    家长课堂是文曦的老师与家长沟通与交流的平台。定期举办每月一次的家长课堂,分专题、成系列地为家长做热点、难点问题的专题讲座,帮助家长改善家庭教育方法,提高家庭教育功能。(如亲子沟通的技巧、青春期交往)另外,我们将以交谈和家访的方式,向父母深入了解孩子的情况。包括与父母的关系、逆反期表现、师生关系、学习条件等影响学生学习的潜在问题,以便使后续的问题解决方案更有针对性、更有效。

 

学习品质跟踪训练 :

 

    前期训练:制定个性化训练方案。每个学生都是独特而唯一的,学生之间存在着千差万别。因此学习问题要想一把钥匙打开千把锁是不大可能的,学习问题的解决方案不能批量成产,我们先努力“一把钥匙打开一把锁”,力求在培训、测评和家访的基础上,真正为学生的学习问题号准脉,找出每个学生学习问题的症结及原因,进而为他(她)找准提高学习成绩的突破口,为学生做出个性化的、有针对性的学习问题解决方案。

 
    后期训练:为了养成良好学习习惯与生活习惯,将完备的学习策略应用到日常学习中去,我们将对参加顾问系统的学生进行 3个月的跟踪训练。如果说6S统效训练解决的是孩子对学习策略的认知问题,那么学习品质训练就是帮助孩子完成由知到行的转变过程。我们会用一系列简单有效易行的方法,在不增加孩子学习负担的前提下,帮助学生紧紧抓住回忆、改错、做作业、检查、预习各个学习环节,养成良好的学习习惯、思维习惯和生活习惯,全面提升学习素质与心理素质。
 

心理疏导:

 

    我们家长较多地关注着孩子的学习,其实影响孩子学习的因素是多方面的,其中孩子遇到的各种心理困扰对学习的影响也是不可忽视的。如青春期的问题、自我意识的问题、师生关系问题以及各种心理障碍等。我们将根据中学生心理健康量表以及培训中发现的情况,筛选出具有较严重心理障碍的学生,先对其作必要的心理疏导工作,使他们有效地缓解心理压力,排除心理障碍、帮助他们战胜挫折,轻松愉快地进入学习的最佳状态,使心理素质得到明显改善。

 
 
 
 
学习的顾问,成长的顾问
 
 
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